Стратегии обучения как основной компонент формирования стратегической компетенции при обучении иностранному языку
В данной статье рассматриваются понятия «стратегия» и «стратегическая компетенция» (СК) как компонент иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности будущих специалистов. В статье делается обзор различных подходов к трактовке данных понятий в современной научной и методической литературе, рассматриваются компоненты стратегической компетенции и их содержание. Авторы упоминают об основных характеристиках методов развития стратегической компетенции. В статье приводятся основные недостатки при формировании стратегической компетенции студентов неязыкового вуза. Авторы указывает на тесную связь стратегической и самообразовательной компетенций при формировании ИПКК. Дается обоснование взаимодействия и взаимовлияния этих 2-х составляющих иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности будущих выпускников.
eLIBRARY.RU Наше издание в Научной Электронной Библиотеке eLIBRARY.RU
Публикационная активность журнала РИНЦ
Справочник по УДК Ресурс описывает универсальную десятичную классификацию (УДК)
Антиплагиат Система автоматической проверки текстов на наличие заимствований
МГТУ имени Н. Э. Баумана официальный сайт университета