Статья

В работе аргументируется целесообразность интеграции курса академического письма в вузовскую программу освоения иностранного языка. В фокусе внимания - набор ключевых навыков, которые развиваются у студентов при подготовке статей для публикации в международных научных изданиях. Также в статье систематизированы методические стратегии преподавания и сформулированы практические рекомендации по внедрению этого компонента в образовательный процесс.