Статья

В работе рассмотрены методические вопросы внедрения в курсы прикладной механики технических вузов учебных модулей компьютерного моделирования кинематики и динамики. Проанализированы особенности подходов к организации учебных занятий, вызванные включением в учебные курсы модулей компьютерного моделирования. Показано, что введение в методику проведения семинарских занятий по дисциплинам блока прикладной механики модулей компьютерного моделирования кинематики и динамики познакомит студента с мощным средством решения задач механики, позволит вместо навыков «ручного» решения задач механики сконцентрироваться на приобретении студентами более формализованных навыков «компьютерного» их решения. Рассмотрен пример применения компьютерного моделирования при решении типовой задачи из курса теории механизмов и машин. Показана роль применения компьютерного моделировании в усилении практико-ориентированной компоненты учебного процесса.